Veranstaltungen
Seminar
Current Research in Economics
- Name im Diploma Supplement
- Current Research in Economics
- Anbieter
- Juniorprofessur für Volkswirtschaftslehre, insb. Arbeitsmarkt und Gesundheit
- Lehrperson
- Prof. Dr. Apostolos Davillas
- Turnus
- unregelmäßig
- SWS
- 2
- Sprache
- englisch
- maximale Hörerschaft
- unbeschränkt
- Hörerschaft
empfohlenes Vorwissen
Grundkenntnisse in Mikroökonomie und statistischen Methoden sind vorteilhaft.
Abstract
Dieses Modul führt in aktuelle Forschungsthemen der Wirtschaftswissenschaften ein. Studierende nehmen an Forschungsseminaren teil, in denen externe Wissenschaftler aktuelle empirische Studien präsentieren. Sie lernen, wissenschaftliche Arbeiten kritisch zu analysieren, Forschungsfragen zu entwickeln und ökonometrische Methoden auf aktuelle wirtschaftliche und gesundheitspolitische Themen anzuwenden.
Lehrinhalte
Eine detaillierte Gliederung wird in der ersten Veranstaltung bereitgestellt. Ausgewählte Themen beinhalten:
- Teilnahme an der Essen Health Economic Seminar Series und weiteren externen Forschungsseminaren
- Schreiben von Referee Reports zu präsentierten Forschungsarbeiten
- Entwicklung eines Forschungsprojekts in der Wirtschaftswissenschaft
- Diskussion methodischer Herausforderungen und empirischer Strategien in der Wirtschaftsforschung
Literaturangaben
- Berk, J.B., Harvey, C.R., & Hirshleifer, D. (2017). "How to write an effective referee report and improve the scientific review process." Journal of Economic Perspectives, 31(1), 231-244.
- Hamermesh, D.S. (1994). "Facts and myths about refereeing." Journal of Economic Perspectives, 8(1), 153–163.
- Varian, H.R. (2016). "How to build an economic model in your spare time." The American Economist, 61(1), 81-90.
- McCloskey, D. (1985). "Economical writing." Economic Inquiry, 23(2), 187-222.
- Heckman, J.J., & Moktan, S. (2020). "Publishing and promotion in economics: The tyranny of the top five." Journal of Economic Literature, 58(2), 419-70.
- Cunningham, S. (2020). Causal Inference: The Mixtape. Yale University Press.
Abadie, A., & Cattaneo, M.D. (2018). "Econometric Methods for Program Evaluation." Annual Review of Economics, 10(1), 465-503.
didaktisches Konzept
Die Veranstaltung wird in Form eines Forschungsseminars mit Diskussionen abgehalten. Studierende analysieren wissenschaftliche Arbeiten, erstellen Gutachten und entwickeln eigene Forschungsprojekte.